“Van sommige leerlingen ben ik echt geschrokken, dat er veel meer in zit dan ik tot nog toe had gedacht. De stilste van de klas en verlegen, heb je doen roepen. Ze speelde goed en dat is ook goed voor haar zelfvertrouwen. Als ik zie hoe ze daar nu tussen de anderen staat tegenover ervoor! Dit is het zesde, niet evident om ze uit hun schulp te krijgen, maar de oefeningen die je met ze doet werken. Het proces is belangrijker dan het resultaat, maar als ik zie wat ze uiteindelijk aan elkaar tonen, is dat ook om blij mee te zijn. Zelf zijn ze ook blij. Bedankt!”

“Er zitten enkele leerlingen met gedragsstoornissen in de klas, maar daar was in de workshop niets van te merken. Drama heeft hen goed gedaan. Je workshop bracht me op ideetjes die ik zeker ga uitproberen. Ze hebben het moeilijk om buiten hun eigen groepjes met elkaar samen te werken, maar hier kwamen ze door de formule net buiten die comfortzone, en dat ging heel vlot. Ze hebben zich geamuseerd, de hele tijd.”